С почином господа!

[mgsupgs]

Свершилось! Ура!
В целях повышения успеваемости студентов по кафедре строительной механики воронежского ГАСУ
ученым советом принято решение об отмене расчеток. Лиха беда начало! 
Скоро в этих-же целях поотменяют курсовики и дипломы...
Берегитесь, скоро эти выпускники выйдут на свободу, и вот тогда мы похохочем.
То есть наличие диплома - уже сейчас ничего в общем не значащее, скоро станет мнимой величиной...
Думаете я преувеличиваю - тогда под кат там выборочка вестей с мест...

А что до качества преподавания в стоительных ВУЗах, так это Болонскому договору большое спасибо надо сказать.... Сейчас хоть дипломы инженера дают, а через год-два это будут музейные экспонаты. С этого года только бакалавров и магистров будут готовить. Но это во всем мире так. Учишся в университете - получай ученую степень. Хочешь стать инженером - заканчивай колледж, иди в фирму, а там тебя уже на инженера в Инженерном центре выучат. Раньше я железобетон три семестра читала, а сейчас - только один. Самый важный 8 семестр сократили до 14 недель. И как я могу гидротехников за 14 лекций научить рассчитывать причалы и плотины?????

Моя мама - преподаватель техВУЗа. В этом году взяла полставки в ВУЗе экономического профиля. Она была в шоке когда ей позвонил завкафедры и поздравил ее с 8м марта. В ТехВУЗе уклад практически тот же, что и в моем. Есть администрация, которая занимается деньгами и есть преподаватели, которые занимаются обучением. Единственное за что могу похвалить администрацию - условия приятные. Состояние аудитории, техники на 5ку даже, если сравнивать с тем, в чем учатся мои знакомые То, что зарплата носит мифический характер и то что я получаю говорит о том, что преподают люди неравнодушные и желающие обучать. За хорошую зарплату обучение может быть качественным конечно, но фанатизм - вряд ли. Процесс обучения контролировать тяжело на качество преподавания, мне кажется. И вот я представляю себе кучу проходимцев воззирающими на студентов, положив ноги на стол. Студенты народ трусливый, его вычислят конечно, со временем, но сколько через него пройдет.... "Зубрам" станет совсем противно и деньги уже не будут играть такую уж принципиальную роль... А мне вот везет на молодых. Больше самим приходится разбираться и проблем соответственно больше. И их представить снимающими 4 тыс в банкомате еще смешней) Дело в том, что пока что эти фанаты есть, то и нету стимула менять уклад. Почему за полставки в одном ВУЗе платят столько же, сколько в другом за целую(это при том, что в спецах второго мы нуждаемся гораздо больше, а им работы вообще нет) - я не знаю, что сделали преподаватели или может человек честный нашелся в руководстве - остается догадываться.

Никого из властных структур не интересует наше мнение. У них свои заботы. Вот опять ликвидировали агентства по образованию и науке и влили их в министерство. Им бы кресла успеть занять, а не об образовании печься. Ну а уровень - ниже среднего технического, которое было в советские времена в техникумах. Сократили профессиональные предметы до минимума. Вот например у нас: по железобетону делают только один курсовой вместо трёх. Зато по физвоспитанию на третьем курсе ввели экзамен, а на шестом у заочников - 100 часов социологии. А о квалификации некоторых преподавателей и говорить стыдно. Какие тут могут быть предложения? Увы! Кнутом обуха не перешибёшь!

Вот наш ВУЗ выиграл миллиард. Куда эти деньги делись - непонятно. Вроде как купили какое-то оборудование, поставили его под стекло. Пользоваться рядовым преподавателям не дают. А завкаф и К на нем деньги большие делают. Еще купили доски стеклянные. Вывод: лично для меня, кткдоцента с 20летним стажем хуже стало. Раньше мелки выдавали, а сейчас маркеры приходится за свой счет покупать. Причина. Государство сменилось -был Устав Высшей Школы СССР. Хоть кто-нибудь видел Устав Высшей Школы России??? Раньше завкафов выбирали, конурсы объявляли. Боялись они, рядовых преподов боялись. Еще партия была. Можно было анонимки писать, они все рассматривались. Сейчас в Высшей Школе - БЕЗЗАКОНИЕ и вытекающая отсюда БЕСКОНТРОЛЬНОСТЬ.

Расскажу про ситуацию в Днепропетровске. Специалистов ПГС учат в ДИСИ (Днепропетровский инженерно-строительный институт - сейчас называется ПГаСиА - Приднепровская госуд. академия строительства и архитектуры) и ДИИТе (Днепропетровский институт инженеров транспорта - нынче ДДТУЗТ - Дніпропетровський Державний Технічний університет залізничного (железнодорожного) транспорта). В общем, академии и университеты! А если о грустном.... 1. Студенты делают вид, что учатся. 2. Преподаватели делают вид, что учат. 3. Государство делает вид, что платит преподавателям зарплату, а студентам - стипендию. Основная проблема - невостребованность квалифицированных специалистов в экономике Украины. Уже имеющиеся спецы со стажем или сидят без работы, или работают не по специальности, немногие работают по специальности, но сильно недовольны зарплатой. Особо хочу заметить, что в высоком уровне качества проектирования должен быть заинтересован в первую очередь заказчик! Это автоматически приведет к заинтересованности в качественной работе и у фирмы-проектировщика. Отсюда следует и мотивация труда проектировщиков, и интерес у студентов к учебе и многое другое. А то некоторые предлагают начать с проектировщика. Ну да, заказчику ваше качество не нужно, а мы вот такие сознательные..... В, общем - все должно быть логично. Так вот, в Днепропетровске у заказчика главное - заработать побольше денег. И это проще сделать, сильно сократив сроки проектирования и строительства. Да, страдает качество продукции. Но ведь спекулянты на рынке недвижимости скупают квадратные метры. Неважно какого качества. Стоит, пока не падает - и ладно. И вот такие вопросы у заказчика: 1. Что купить себе - Порше, Мерс 600, или и то, и другое? 2. Надо крутатнуть бабки этак примерно 2 млн. долларов. С максимальной прибылью..... 3.Есть вариант построить "Торгово-делово-развлекательно-жилищный комплекс" на том участке земли, который пару лет назад хапнули на закрытой сессии городского совета. 4.Строить надо быстро - через год надо ввести в эксплуатацию. 5.Проектная фирма "Вася и Петя" проектирует качественно, проектировать будет в течение 8 месяцев. А фирма "Коля и Сережа" обещает сделать проект в два раза дешевле за 4 месяца. 6.Фирма по торговле недвижимостью готова купить этот комплекс (и уже знает кому его перепродать). Главное - количество квадратных метров. Остальное - по барабану. Естественно, что все будут заинтересованы в первую очередь в качестве проектирования и строительства..... Насчет ВУЗов. Пришлось поработать преподавателем. сегодняшние ВУЗы - это машины для зарабатывания денег на контрактниках, теплые места для администрации и своих людей. Сотрудников (ректоров, деканов, зав. кафедр, профессоров, доцентов, ассистентов, аспирантов и пр.) любого ВУЗа можно разделить на: 1."Свои, или особо приближенные, люди". 2.Тягловая рабочая сила. На тягловой силе держится весь учебный процесс. Это она стоит возле доски на занятиях, парится на консультациях, проверяет курсовые, готовит учебные материалы. Тягловая сила обычно сидит на голой зарплате. Для Днепропетровска для ассистента и доцента это около 1800 и 2500 гривен в месяц (230-310 долларов). "Свои люди" руководят тягловой силой. Кроме голой зарплаты создают себе всяческую "подпитку" типа "контрактных работ", "сертификационных услуг", "надбавок и выплат", коммерческих фирм при ВУЗах, имеют доли от крупных банков за перевод ВУЗа на обслуживание только этим банком, имеют от аренды помещений, откаты от фирм при закупках расходных материалов, оборудования и пр.для ВУЗа. Также не брезгуют и простым взяточничеством. Размеры их доходов можно лишь предполагать. Ректоры-проректоры-деканы не бедствуют. Косвенный критерий - покупка машин стоимостью 30-40 тыс. долларов, квартир и т.д. Существует многоступенчатая система движения денег с нижних уровней на высшие. Обычно внутренняя политика ВУЗа ()в том числе и финансовая) сосредоточена в руках "когорты" из "своих людей", вокруг которой крутятся "прихвостни" и "жополизы". Пытающихся брать не по чину - выгоняют. "Тягловую силу", пытающуюся вести себя независимо и не желающую прогибаться- очень не любят, если начинает открыто перечить - выгоняют немедленно. Обычно "свои люди" формировались из родственников,друзей, знакомых, "услуга за услугу" и пр. Можно было попытаться втереться со стороны, из "тягловой силы". Желающие должны были пройти путь "жополиз" - "прихвостень" - "свой человек". Это удавалось не всем и не всегда. При совдепии обязательным было вступление в партию, профсоюзы, дружины и всяческая активность. Сейчас партия+профсоюзы+дружины отпали. "Тягловая сила" может претендовать на должности ассистента, доцента, максимум зав. кафедры-если пока нет кандидатуры из "своих людей" или "прихвостней". Стать доцентом, а тем более профессором очень не просто - без соизволения и содействия администрации защитить диссертацию очень не просто. Теоретически, написать и защитить ее можно и самому, без содействия. Но это требует больших материальных затрат. Вам надо иметь средства к существованию, пока вы пишете диссертацию - это не один год. Доступ к лабораторному оборудованию. Отзывы-рецензии, научные советы-заседания-доклады-одобрения. Руководителя - советчика..... Если администрация захочет - она вам поспособствует, как минимум - не помешает. А если не захочет - то создаст вам непреодолимые препятствия. Можно самому решить все вопросы, приплатить немалую сумму "своему человеку", у которого есть конвейер для диссертаций (то есть кафедра или лаборатория, где на поток "клепают" кандидатские и докторские и где "защищаются" по нескольку человек в год). Но если у вас уже есть источник доходов, дающий эту "немалую сумму", зачем вам диссертация и место в рядах "тягловой силы"? Разве что бывает мода у чиновников иметь научные степени - видал я таких.... На защите забывают название темы своей диссертации..... Такая вот картина. Может быть в России получше, в столице - еще лучше.... А вот в Днепропетровске - такая картина. Есть ВУЗы, где чуть получше. Есть - где похуже. Но в среднем - так оно и есть, как я попытался вам это описать.

Мое мнение, как препода на кафедре "Строительные конструкции" с 8-и летним стажем: год от года студенты только деградируют. Способствует этому прежде всего платная система обучения, коррупция (она не повсеместная, но термин "пробить" слышу часто, даже когда по корридору иду) и общая ситуация в стране. Что-бы задавать вопрос о качестве, нужно сначала задать вопрос - а кого мы учим и хотят ли они чему-то учиться? Через меня за 8 лет прошло достаточное кол-во студентов и очников и заочников, но таких, кто с горящими глазами видел бы себя в будущем специалистом по своей профессии (проектировщик, прораб) очень немного, да и прямо скажу - даже меньше десятка человек. Основной контингент студентов - дети обеспеченных людей (чиновников, бизнесменов и пр.), причем в основном это бюджетники, контрактники - более разношерстные в своей массе, но и более безбашенные. Все эти стьюденты знают - либо они потом совсем никому не нужны будут и им все пофигу, либо у них уже есть теплое место и им также пофигу. Грамотного контрактника вообще за все эти годы видел только одного. Мне самому из кожи вон лезть тоже смысла никакого нет, т.к. особые знания никому не нужны - раз, и моя з/пл тут за полную ставку - 11400 грязными (с февраля даже убавили на 500 - из министерства урезали финансирование) - два. Поэтому, приходится мне работать еще и по совместительству в проектировании, следовательно в ВУЗе я бываю по необходимому минимуму. Большинство преподов работает на чистом этузиазме (д.т.н. проф. получает 17000 грязными). Ну и о чем тут речь вести?

(с) взято из ветки форума. Авторы разные.

То есть надежды на ВУЗЫ нет. Остается только самоорганизовываться, чтобы хотя-бы
Чуть-чуть снизить вал всепоглощающей халтуры. И не надо высасывать ничего из пальца, как
это практикуют в высших сферах. Есть вполне рабочая схема и сейчас.

Система личных лицензий. Учишься, практикуешься потом сдаешь.
Сдаешь не в ВУЗе, в ассоциации по выбранной специализации.
И если что теряешь эту лицензию вместе с годами на нее потраченными...
А без оной лицензии - ставить подпись на чертеже - ни-ни...
Рисовать - пожалуйста. Ассистентом инженера - пожалуйста..
Ответственность - нельзя. И всё...

И своей лицензией нельзя рисковать, как лицензией фирмы-однодневки...
Десять раз подумаешь прежде чем автограф ставить..
.Ибо цена подписи значительно вырастет...
Ибо отобранная лицензия это насовсем...

Диплом - одна из обязательных составляющих, как и практика...
И лишь при наличии этого, плюс пары рекомендаций от уже лицензированных специалистов -
можно идти сдавать экзамен на личную лицензию. Письменный и анонимный.

(Подобная система работает в некоторых англоговорящих странах и не только в строительстве.
При этом лицензировнных всегда сильно меньше, чем дипломированных, и без них дело встает.
И кстати сразу виден рейтинг ВУЗов... Чем больше выпускников получили лицензию - тем выше плата за обучение...)

И кстати СРЫ не нужны становятся в принципе.. Как профсоюзы, хочешь вступай...
Вот только такая система с нашим государством слабо совместима.
 
ИМХО .



_________________
No comments