Злобный препод...

[mgsupgs]

Чем хороша шутка вы знаете - в ней всегда сть доля шутки, А вот студенческие байки почти всегда претендуют на истину. Причем как правило Всё это происходило или с рассказчиком или на худой конец с его другом (подругой). Поэтому только правда и ничего кроме правды! :)

***
За находчивость

Вот и со мною как-то произошел один занятный случай. В силу некоторых причин фамилии опускаю. Я сдавал последний экзамен последней сессии на пятом курсе. Это были Деревяшки, курс читали два преподавателя маститый и молоденькая дама лет 25-30 только из аспирантуры - далее аспирантка. Маститый читал конструкции, а аспирантка технологию изготовления. Тут надо отметить что на лекции я перестал ходить еще курсе на 3-м, за что был неоднократно наказуем различными " зверями", но как правило условно.
Короче на этот экзамен я пришел мягко говоря с бодуна и самое главное вообще ничего не читая по разделу "аспирантки".
Быстренько кое-как разобравшись с маститым я сел ждать очереди на сдачу второй части билета.
Лист чист, мозги тоже. Достал газетку ( спросил разрешения) читаю: бла бла, ускорение перестройки гласности, оп ! " как на Руси делали тележные колеса" ну и далее про изгиб дерева с прогревом открытым огнем. А вопрос у меня методы изготовления ДК.Короче быстренько дергаю у кого-то из соседей пару фраз и иду отвечать.
Ровно час я парил мозг аспирантке в красках пересказывая статью из Известий. Вся в лапше девушка поставила мне пять по своей части и спросила маститого мол, а у вас что?... И маститый , с трудом сдерживая распирающий его смех, ответил и у меня тоже...

***

В бытность мою студентом попалось несколько знаменательных преподов, но,
возможно, показалось по молодости. Впрочем судите сами...
Была одна гуманитарница, высокая чопорная блондинка, которую побаивался
сам директор, вопщем можете себе представить. Сеяла она в нас "разумное,
доброе, вечное" по системе: на 5-ть знает сам Господь Бог, я знаю на
4-ре, а вы за 3-ку должны мне ноги целовать... Короче, очень
неприступная дама. Как-то готовя КВН, выяснилось, что юность свою она
провела в партизанском отряде, оттуда видать и характер. Разумеется,
председателем жюри была сами понимаете кто... И вот не знаю какими
путями (я отвечал за сектор "веселых", но на курсе были ближайшие
родственники больших шишек) притащили популярную в то время актрису,
гастролировавшую в наших местах, но самое важное, оказавшейся боевой
подругой нашей гуманитарницы. Не виделись они с самой войны, выступала
она с театром под артистическим псевдонимом, и училка себе даже не
прествляла кого мы привели... После исполнения нескольких номеров мы
"нечаянно" попросили рассказать о своих юношеских годах...
Можете себе представить, как эта чопорная председатель жюри вначале
выпала в осадок, полезла на сцену лобызаться, а затем ревела белугой
несколько часов...

***

Был другой препод ведущего предмета, который на первом же занятии
начертил на доске сложнейшую гидравлическую схему и ошарашил нас
заявлением, что к концу курса мы будем обязаны рисовать ее по памяти,
иначе к экзамену допущены не будем ("пунктик" у него был такой) Но не в
этом дело, препод этот (кстати написавший учебник по предмету) обладал
феноменальной растительностью абсолютно по всему телу и вполне мог
представлять наглядное пособие по виду наших древних предков...
Атавизмом вроде это называлось, так что несчастный вынужден был брить
электробритвой (которая была в те времена, вторая половина 60-х, большой
редкостью) лицо и тыльную сторону ладоней каждый второй перерыв, что мы
неоднократно наблюдали, заходя в учительскую. Мы не могли себе
представить его моющегося в бане и как он это делал...

***

Было это примерно год назад в одном из ВУЗов одного большого украинского
города. Работал у нас на кафедре один молодой преподаватель. И попросил
как-то его научный руководитель, профессор вести за него учебный курс в
соседнем ВУЗе. Все було хорошо, но пришла пора зачетов. Ессесно,
половина не сдало. И к нашему товарищу пошло паломничество с
традиционными мольбами поставить зачет нахаляву (со стонами о болезни
любимой прабабушки, работе на трех работах и т.п.) А надо сказать,
учились там в основном молоденькие девушки, на чьи просьбы наш молодой
товарищ как истинный джентельмен отказать не мог. И вот в один
прекрасный день являются к нему три молодые студентки и просят его
поставить зачет, со стонами, что им не выдадут стипендию и они чуть ли
не голодать будут. Стипуха тогда была гривен 30(или приблизительно 150
рублей). Расчувствовашись и ощущая себя спасителем бедных сироток, наш
друг ставит зачет. После чего идем мы с ним в ближайщий магазинчик
прикупить и самим себе чего-нибудь пожевать (что-то типа кефира и батон
к нему). Ибо знания знаниями, а кушать хочется всегда. И видим мы
следующую картину. Впереди нас идут голодные сиротки, тобишь студентки,
которым стипендия позарез нужна. За сим выходят они на стоянку и садятся
в лупатый мерс со всеми наворотами и с визгом тормозов и музыкой,
гремящей из окон, лихо отъезжают. Надо было видеть реакцию нашего
товарища, который только мечтает о своем авто... После этого из милого
добродушного друга студентов он превратился в черствого и безжалостного
препода. А вы спрашиваете, откуда мы такие, сволочи, беремся...

***

Математический факультет одного из Гос Университетов. Второй курс.
Середина декабря - то самое время, когда посещаемость занятий резко
возрастает. Первая пара - мат анализ. В аудитории - 25 парней плюс
препод, дядька лет пятидесяти. Несколько девушек в группе вообще-то
есть, но матан первой парой, даже за две недели до сессии - сами
понимаете... Минут через десять после начала пары открывается дверь и в
кабинет входит Елена Николаевна - милая леди лет 25-28, мини-юбка,
шпильки 10 см, короче все как положено; на первом курсе вела у нас
геометрию, посещаемость мужской части группы была стопроцентная - супер
тетка. Коротко поздоровавшись с нашим преподом, выдает: " Народ,
инструмент у кого-нибудь есть? ".
Полусонные математики, отвлеченные от увлекательных вычислений
криволинейных интегралов хрен знает какого типа, минуту перглядываются,
после чего вместе с преподом заливаются истерическим хохотом. Некоторое
время понаблюдав за тридцатью дико гогочущими мужиками, геометричка,
закрывая дверь, невозмутимо выдает вторую фишку: "Тьфу, придурки, мне
циркуль нужен! " Пара была сорвана.

***

Учился я в МАИ. Давно. Когда там еще давали высшее. Когда профессора и доценты еще были богаче студентов. И могли кое-чему научить. И учили. Часто успешно. Но не всегда. Встречались студенты и с опилками, и с вакуумом в голове.
Были и у нас такие. А где не было? Кто глуповат, кто ленив, кто тормоз, а кто и вовсе дурак. Жизнь такая. Однако, жить всем надо. И образование получать.
Взятки в те времена тоже брали. Но не везде. И не всегда. В «Плешке» брали (и берут). В техническом вузе — брезговали, даже разговоров об этом не было. Сдать экзамен было тем проще, чем лучше подготовился. Не сдал два за сессию — вылетел. В армию. Дикие времена. Но интересные.
Многие понимали, что количество усилий на изучение предмета примерно одинаково при любом раскладе. А уж как их распределять — на четыре месяца семестра или на две недели сессии, каждый решал сам. Умные экономили силы и учились до сессии. И получали красные дипломы. Остальные — в сессию. И обходились синими. Некоторые — во время экзамена. Иногда получая дипломы. Чаще — нет.
И было правило — в последний день сессии можно пересдать один экзамен. Засчитывался официально. И была традиция — не получается сдать на «5» или на «4» — просишь «двойку» и сдаешь еще раз. Умные преподаватели всегда шли навстречу. Остальные преподавали СЭД (кто помнит — тот поймет).
Доцент Силин был остряк. Кто у него учился, знает что я имею в виду. Читал он нам курсы разные. Всегда интересные. Учебный план иногда создавая на ходу. И разрешал на экзамене использовать и конспекты лекций, и книги. Прагматичный подход. Очень экономит время. Но у Силина если не напрягался в семестре — книги не помогут.
Сдавал я однажды ему экзамен. В летнюю сессию. И не пошло. Заклинило. Вся сессия уже сдана. Успешно. Более чем. А тут — экзамен последний, предмет интересный — и никак. Сижу, чешу вместилище ума. Остались втроем. Уже за столом напротив Силина. Вопросов уже было много, а ответов поменьше. Силину уже все ясно. Один сострадалец — сообразительный середнячок, три-четыре, три-четыре. Другой — с опилками в голове, как Винни-Пух. Больше «тройки» никогда не имел. Ни одну сессию вовремя не сдал. Ну и я — самый умный (гы-гы-гы!).
Входит ассистентка Силина и прерывает паузу вопросом: «Вы еще долго?».
Ответ — мгновенно: «Пять минут, у меня восемь баллов на троих» («3», «3», «2»).
Я тут же: «Мне — „два“!» (Пересдам через день.) Середнячок: «Мне тоже!»
Силин, изумленно, показывая на Винни-Пуха: «А этому что — „четыре“, что ли?! Гм… давай свою зачетку!»
Листает ее, читает и говорит: «Первая „четверка“ на четвертом курсе. С почином!»

***
(c) http://offtop.ru/misi/v20_307686_17.php