Кирдык, сдох бобик.

[mgsupgs]

Итак как делить будут уже ясно. Главная беда я надеялся, что только младшего придется в Европы засылать...
Нет старший не успевает... Катастрофически.

Оригинал взят alliruk  Это даже не децимация

По ссылке из обсуждения в "Коммерсанте"интервью Я.Кузьминова(спасибо неко vasilisa44 пустым журналом) обнаружил любопытный документ:

План мероприятий «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» (дорожная карта), утвержденный распоряжением Правительства от 30 декабря 2012 г. №2620-р.

Собственно, сам документ - в приложении, он длинный, и его надо изучать. Что бросилось в глаза сразу?

Сначала посмотрим на среднее образование.

На с.24 нам сообщается ожидаемая динамика такого показателя, как "число обучающихся в расчете на 1 учителя".
В 2012 году 10,9 человек. В 2018 году - 13. То есть нагрузку школьного учителя планируется увеличить почти на 20% (точнее, на 19,3%).
Если на той же странице сопоставить численность обучающихся в 2012 с тем, сколько их будет в 2018 году (а это число растет), и вычислить абсолютное количество учителей, то мы увидим, что сегодня их 1,225,800, а в 2018 году останется 1,138,800. То есть при росте контингента школьников количество учителей планируется сократить на 87 тысяч человек.

Смотрим дальше. На 2014 год планируется "подготовка методических рекомендаций и внесение изменений в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"" (с.36). Кто-то сомневается, в какую сторону будет изменена норма часов за ставку? Вполне логично ожидать, что нынешние полторы ставки станут одной, а зарплата за эту новую ставку будет увеличена (то есть достигнет нынешней зарплаты за полторы ставки).

(Любопытно еще, что запланировано повышение доли молодых учителей: такой показатель, как "Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций" должен возрасти с 17 до 24% за ближайшие 6 лет (с.42). Интересно, как? Ну это так, мелочь).

Переходим теперь к высшему образованию.

Тут табличку со с.88 я помещу целиком:

Тут число студентов (или, на бюрократическом новоязе, "обучающихся по программам высшего образования") падает с 6490 тыс. до 5145 тыс., и при этом число студентов на одного преподавателя растет с 9,4 до 12. Несложно понять, что министерство собирается сокращать преподавателей опережающими темпами по сравнению с сокращением числа студентов. 

При этом зарплату повышать никто не собирается , и ежели в школах учителей можно взять из педвуза, то где брать профессуру на место выбывающих по естественным причинам при таком раскладе становится совсем неясно.

В 2012 году делением 6490 тыс. на 9,4 получаем 690425 преподавателей. В 2018 году аналогичное деление 5145 тыс. на 12 дает нам 428750 человек, или 62% от нынешнего числа. Нагрузка же оставшихся вырастет почти на 28% (разница между 9,4 и 12 студентами на одного преподавателя).

А студентов сокращают крайне мало меньше четверти - это не даст эффекта. Надо минимум половину.

Т.О  уже подписан документ, по котором за шесть ближайших лет будет уволен 87 тысяч школьных учителей и 261 тысяча преподавателей вузов, ил 38% вузовских преподавателей.

Скорее всего будут сокращены пенсионеры старше некоего порога - скорее всего 65 -70  лет - но это основа большинства Вузов.

UPD Та ж vasilisa44 одсказывает, что правильно считать не по "численности обучающихся", а по "приведенному контингенту" (меня смутило, что в таблице "приведенный контингент" почему-то находится "в том числе", как бы подмножеством числа обучающихся). Тогда абсолютные числа (число преподавателей сейчас и подлежащих сокращению) оказываются меньше, но доля сокращаемых становится еще выше 44%.

NB  Если сводить все число "наиболее поддерживаемых вузов" (федеральные, нац-исследовательские и т.д.) к 60, как и запланировано Концепцией, принятой в октябре 2012 правительством, то придется сокращать штаты у тех, кто не попадет в эту "элитную группу". Думаю, что к членам нашей создаваемой "лиги плюща" сильное увеличение нагрузки относиться не будет. Но, кстати, например, в среднем   вузе и так нагрузка составляет 900 часов в год. Конечно, горловой должно быть, по-моему, не более 70 процентов из них, но эта пропорция не всегда соблюдается. Да и сами преподаватели, понимая в какой ситуации они находятся, наоборот, зачастую просят дать больше предметов читать.

Их мотивация ясна: если возникнет вопрос о сокращении, сокращать, по-видимому, будут "легкотрудников", а не тех, кто тянет много горла. Но и здесь эта логика не будет работать. По моему опыту знаю, что сокращают не по принципу профессионализма, а по принципу личной преданности и лояльности. Россия... У нас, как обычно, все порубят с плеча, а потом останутся от высшего образования одни руины, которые даже 60 членов российской лиги плюща не спасут...

Comments

[philtrius.livejournal.com]

[sevprostor.livejournal.com]

А что все ВУЗы да ВУЗы? Кому они нахрен нужны в таком количестве? И кому нужно столько бесполезных специалистов с ВО? Лучше б на профессионально-техническое образование упор сделали, а то кругом сплошные ученые и ни одного рабочего.

[antontsau.livejournal.com]

рабочие тоже не нужны. А смысл верхнего образования в роиссе один - отмаз от армии. Стоит только отменить призыв и все эти университеты вышивания крестиком и экономики накроются немедленно.