Ко дню учителя.

[mgsupgs]

Про образование я писал много , но сегодня не буду о грустном. То есть буду. 
Итак напишу я о преподавателях, слывших у студентов "зверями".. 
Причем что интересно, чем хуже мы относились к преподавателю в студенческие годы
– тем более добрым словом поминаем его сейчас.

Станислав Федорович Мовчан

Геодезия, первый курс, Брыжжущий слюной ст. преп. МОВЧАН С.Ф . восемь раз перечерченный план с тахеометрией, и это не предел, зверство в МИСИ в 80-х мерили в МОВЧАНАХ. 
Потом Геодезическая практика по 14 часов в поле – и он тоже, потому что невязка. 
И наш Рубик надевший ему на голову свой чертеж, А Мовчан снял и спокойно доразнес до конца. 
И девушки хором рыдавшие и начинавшие курить и пить после очередной попытки сдать расчетку, и ночные кошмары с теодолитом в главной роли и лесом из реек. 
Всё это было, Зверь хором кричали мы, “Ладон” -ведший у параллельной группы казался лапочкой…

Прошло 20 лет и взрослые дяди и тети, под хороший коньячок и закуску кого вспомнили первым, кого помянули узнав о довольно давнишней смерти Его – Станислава Федоровича Мовчана – НАШЕГО ЗВЕРЯ, потому-что дело свое он сделал туго!

-Потому как самая распоследняя домохозяйка до сих пор никогда не обмерит холодильник портновским метром. 
-Потому что Рубик – в своем новосибирске учил геодезистов на линии вымерять проектное положение колонн не заглядывая ни в какие справочники , а они не могли поверить, что виртуозное владение Т5К это не МИГАИК, а ведь он Рубик вящее подтверждение того, что в МИСИ трудно учиться только первые 5 лет! 
-Потому-что я до сих пор помню как разогнать невязки, так чтобы никто без повторного измерения не смог их найти…

Борис Николаевич Кошутин

Еле ходил, Волочились помочи, лекции читал сидя, один из немногих пользовался ТСО, пока они еще были. Читал хорошо, но очень тихо , и жестко отмечал. (Я потом узнал - у него был жутчайший тромбофлебит)

Нынешнее племя не знает что такое сдать проект БНК. Нынешний зав Кудишин Ю.И от которого кажется рыдают все, включая пресловутую группу ТС просто дитя . БНК Консультировал часами, от готового проекта оставалось… задание. Любой даже троешный проект, им подписанный, годился для  стройплощадки. Любимая присказка: на пять знает господь бог, я на хорошо..

- За каждую пропущенную лекцию давал доп. вопрос. Я посещаемость не блюл, экзамен сдавал четыре часа!, и до сих пор горжусь его отл. и фразой вслед “можете и дальше не ходить”! А народ сдавал до 11 вечера…

Но когда нашу Беглянку  попросили при устройстве на работу ,изобразить навскидку жесткий сварной узел МК, она до этого только перебиравшая бумажки в своем ОКСе – нарисовала не задумываясь, со всеми положенными швами фасонками и фрезеровкой.

Предлагаю помянуть тех кого помним, Наших “ЗВЕРЕЙ”, именно им мы наверное чем-то обязаны…

PS. Ну а единственный выход для современного отечественного образования,  я вижу в создании параллельной системы, не имеющей ничего общего с министерством г-на Фурсенко.
Исторические аналогии с  концом 19-го века - напрашиваются. 

Comments

Сташная наука Ваш сопромат...

[a-n-d-r-u-s-h-a.livejournal.com]

Ой, блин, посмотрел для интересу жесткий сварной узел МК - дык, это, мне на багги стыки-то фрезеровать оказывается надоть, а не плюс-минус полслона рубить....
Хорошо, что я из квадратной трубы делать начал - дык и у неё, я начал догадываться, концы-то открытые нужно заглушками квадратными закрыть - а то помнутся... Да и стыки сверху полосой приварить - а то порвутся...

Re: Сташная наука Ваш сопромат...

[biglebowsky.livejournal.com]

Ого! Самостоятельная постройка багги. Круто!

[j-mihalych.livejournal.com]

Спасибо за хороший пост, после прочтения которого я вспомнил зав кафедрой начертательной геометрии Иркутского политеха в 1971 году. Пытаюсь сейчас вспомнить его фамилию. Что-то типа Ривкинд.
Как он в нас вдалбливал основы этой самой начерталки. Зато потом мне вся эта начерталка казалась семечками. лет через семь после окончания политеха чертил я курсовые работы заочнику, не прибегая ни к каким учебникам и пособиям.
Как-то этот самый заочник оправил чертежи нарисованные мной в институт и получил неуд. Пришёл ко мне объясняться.
Я ему сказал что применил Метод поворота плоскостей.
Ну поехал этот заочник с моей фразой на экзамены и получил по начерталке отлично.
Я не хвастаюсь. Я просто вспомнил талантливого преподавателя, у которого я научился начерталке на свю жизнь.