Смешное образование...
Apr. 24th, 2008 10:18 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
mgsupgs
Когда я по старой памяти читаю новости образования , ну был у меня такой период в жизни,
не буду открещиваться. Но я не выдержал тягот и лишений службы и сбежал, как и многие другие...
Теперь читаю вот и закрадывается мне крамольная мысль : А было-ли оно образование?
Для начала вот интересная новость:
Угу на 200 метрах. Обучать, как-же - слегка оцивилизованный аналог мужика в метро...
Дороже разумеется, но от армии закос и ксива официальная -33 удовольствия в одном флаконе..
Ёлки палки они -ж навыдают этих липовых бумажек, а потом мне с ентими Шпециалистами из подвала мучаться...
Но это ладно можно вопросики позадавать на собеседовании...Опять -же на "одноклассников" сходить...
Полезнейший ресурс для начальства я вам доложу...
Но нечто подобное творится и во вполне солидных неподвальных вузах:
Значит не нужны преподаватели, их заменит железный ящик кассы, ага тогда всё ясно...
А результаты налицо, уже почти любые деньги готов платить застройщик за опытного ГИПА.
А найти не может. Нету. Деньги есть а специалистов нет. Бросается застройщик в ВУЗ а и там нету.
Потому- что можно изучить сопромат по телевизору, курсовые проекты заказать в бюро,
и диплом Гособразца будет вручен вовремя. Вот только ГИП из такого специалиста не выходит.
Всё что хочешь из него выходит, а ГИП нет.
А в рекрутинговом агентстве, да и в отделе кадров сидят девочки блондинки со множеством
приятных умений ( хе-хе), но увы тоже без профессиональных навыков:
Беда в том, что сфера образования блестяще мимикрирует. Под освоение бюджетных средств легко придумается нужное основание. Старые структуры и программы переназовутся по-новому, закупится старое, а то и неработающее оборудование, повышение квалификации будет осуществляться по старым программам. И деньги освоятся, и будут подготовлены толстенные отчеты о проделанной работе, и самое страшное — менеджеры вузов будут думать, что серьезно изменили в лучшую сторону вузовскую подготовку, кроме, может быть, нескольких отъявленных циников, понимающих, что они занимаются обычным распилом.
Смешно?
В подвале жилого дома обнаружены филиалы 3 крупных вузов
Прокуратура Осинского района Пермского края обнаружила в подвальном этаже жилого дома несколько вузов, сообщает пресс-служба ведомства.
На площади в 207 кв. м располагались сразу три высших учебных заведения - Ижевский юридический институт (филиал Российской правовой академии Министерства юстиции РФ), Чайковский технологический институт и Сарапульский политехнический институт (филиал Ижевского государственного университета).
Вузы предлагали за определенную плату дипломы об образовании государственного образца по различным специальностям: юриспруденция, менеджмент-организация, бухгалтерский анализ и аудит, экономика и управление на предприятии.
При этом ни у одного из учебных заведений не было документов, дающих право на образовательную деятельность в Осе. По представлению прокурора района деятельность трех институтов была прекращена.
top RBC
Прокуратура Осинского района Пермского края обнаружила в подвальном этаже жилого дома несколько вузов, сообщает пресс-служба ведомства.
На площади в 207 кв. м располагались сразу три высших учебных заведения - Ижевский юридический институт (филиал Российской правовой академии Министерства юстиции РФ), Чайковский технологический институт и Сарапульский политехнический институт (филиал Ижевского государственного университета).
Вузы предлагали за определенную плату дипломы об образовании государственного образца по различным специальностям: юриспруденция, менеджмент-организация, бухгалтерский анализ и аудит, экономика и управление на предприятии.
При этом ни у одного из учебных заведений не было документов, дающих право на образовательную деятельность в Осе. По представлению прокурора района деятельность трех институтов была прекращена.
top RBC
Угу на 200 метрах. Обучать, как-же - слегка оцивилизованный аналог мужика в метро...
Дороже разумеется, но от армии закос и ксива официальная -33 удовольствия в одном флаконе..
Ёлки палки они -ж навыдают этих липовых бумажек, а потом мне с ентими Шпециалистами из подвала мучаться...
Но это ладно можно вопросики позадавать на собеседовании...Опять -же на "одноклассников" сходить...
Полезнейший ресурс для начальства я вам доложу...
Но нечто подобное творится и во вполне солидных неподвальных вузах:
Про МГСУ, повышения квалификации и потемкинские деревни.
Компания "АйТи" начала масштабный проект по созданию комплексной информационно-образовательной инфраструктуры для Московского государственного строительного университета (МГСУ). Российский системный интегратор разработает внутренний информационный портал вуза, модернизирует библиотеку, внедрив технологию RFID-меток для учета и хранения книг, а также построит базовую телекоммуникационную инфраструктуру.... ну и так далее.Взято отсюда: http://science.compulenta.ru/336914/
Теперь понятно, с какого хрена ассистент Лушин должен задвинуть все свои дела и топать повышать квалификацию по направлению "типа, ээээ, внедрение информационных технологий в учебный процесс". Знаем, плавали. Если кто-то думает, что повышение квалификации это хорошо и почетно, значит этот кто-то еще не вышел из подросткового возраста. Т.к. все повышения личного образовательного уровня сотрудников делаются исключительно для галочек, пользу приносят только отчетности, а время пожирают вполне конкретное. Притом, пожирают время не из той его части, которое уже и так похоронено на околоМГСУшные присядания по разным значимым и не очень поводам, а то время, которое в действительности можно было потратить с пользой. Например, заработать немного бабла, чтобы была возможность оплачивать дорогу до МГСУ. Т.к. контора искренне считает, что молодой препод обязательно живет через дорогу от родной кафедры, питается святым духом и перемещается исключительно по воздуху. Кстати, еще у меня кукольный пах и мне чужды все человеческие потребности, ага. Так вот, время надо тратить с пользой. Например, дописать и защитить диссертацию, чтобы с чистой совестью можно было носить в одном из отделений портфеля заявление об увольнении с открытой датой. Ибо с рутиной и спорадическими микрострессами надо бороться действуя решительно и неординарно.
Но если посмотреть на вещи немного шире, то вполне можно объяснить себе то, что на RFID чипы деньги есть, а на корм рабочему скоту зарплату преподов их нет. Видение администрации таково, что кое кто весьма скоро будет не нужен. В деле будут лишь лекции записанные на цифровые носители и передаваемые по сетям в рамках "реализации дистанционных образовательных проектов". Что в общем-то, верно. Только вот лет десять назад некоторые директора проектных институтов за серьезные деньги покупали сыренькие САПР приложения для различных разделов проектов по инженерному оборудованию зданий, веря в то, что компьютеры все будут делать сами и не надо будет содержать людей. На смену тем программам уже не раз приходили новые, а проектировщики как были, так и есть. И еще долго будут есть.
(с) кирилл лушин
Компания "АйТи" начала масштабный проект по созданию комплексной информационно-образовательной инфраструктуры для Московского государственного строительного университета (МГСУ). Российский системный интегратор разработает внутренний информационный портал вуза, модернизирует библиотеку, внедрив технологию RFID-меток для учета и хранения книг, а также построит базовую телекоммуникационную инфраструктуру.... ну и так далее.Взято отсюда: http://science.compulenta.ru/336914/
Теперь понятно, с какого хрена ассистент Лушин должен задвинуть все свои дела и топать повышать квалификацию по направлению "типа, ээээ, внедрение информационных технологий в учебный процесс". Знаем, плавали. Если кто-то думает, что повышение квалификации это хорошо и почетно, значит этот кто-то еще не вышел из подросткового возраста. Т.к. все повышения личного образовательного уровня сотрудников делаются исключительно для галочек, пользу приносят только отчетности, а время пожирают вполне конкретное. Притом, пожирают время не из той его части, которое уже и так похоронено на околоМГСУшные присядания по разным значимым и не очень поводам, а то время, которое в действительности можно было потратить с пользой. Например, заработать немного бабла, чтобы была возможность оплачивать дорогу до МГСУ. Т.к. контора искренне считает, что молодой препод обязательно живет через дорогу от родной кафедры, питается святым духом и перемещается исключительно по воздуху. Кстати, еще у меня кукольный пах и мне чужды все человеческие потребности, ага. Так вот, время надо тратить с пользой. Например, дописать и защитить диссертацию, чтобы с чистой совестью можно было носить в одном из отделений портфеля заявление об увольнении с открытой датой. Ибо с рутиной и спорадическими микрострессами надо бороться действуя решительно и неординарно.
Но если посмотреть на вещи немного шире, то вполне можно объяснить себе то, что на RFID чипы деньги есть, а на корм рабочему скоту зарплату преподов их нет. Видение администрации таково, что кое кто весьма скоро будет не нужен. В деле будут лишь лекции записанные на цифровые носители и передаваемые по сетям в рамках "реализации дистанционных образовательных проектов". Что в общем-то, верно. Только вот лет десять назад некоторые директора проектных институтов за серьезные деньги покупали сыренькие САПР приложения для различных разделов проектов по инженерному оборудованию зданий, веря в то, что компьютеры все будут делать сами и не надо будет содержать людей. На смену тем программам уже не раз приходили новые, а проектировщики как были, так и есть. И еще долго будут есть.
(с) кирилл лушин
Значит не нужны преподаватели, их заменит железный ящик кассы, ага тогда всё ясно...
А результаты налицо, уже почти любые деньги готов платить застройщик за опытного ГИПА.
А найти не может. Нету. Деньги есть а специалистов нет. Бросается застройщик в ВУЗ а и там нету.
Потому- что можно изучить сопромат по телевизору, курсовые проекты заказать в бюро,
и диплом Гособразца будет вручен вовремя. Вот только ГИП из такого специалиста не выходит.
Всё что хочешь из него выходит, а ГИП нет.
А в рекрутинговом агентстве, да и в отделе кадров сидят девочки блондинки со множеством
приятных умений ( хе-хе), но увы тоже без профессиональных навыков:
Проходил собеседование в кадровом агенстве.
- Кто вы по професии?
- Я ведущий инженер.
- А чем вы занимаетесь?
- Ну... Веду разработку.
- А в Автокаде умеете?
- Вести разработку?
- Придумать конструкцию можете?
- Вообще-то конструкции не придумываются, а разрабатываются...
- Ну это не важно. Вы вордом пользоваться умеете.
- Да.
- А экселем тоже?
- ДА! Всем офисным пакетом.
удивленное лицо — И как хорошо?
- В совершенстве.
- И письмо написать можете?
- В Экселе?...
- А как вы себе представляете разработку?
- В соответствии с ГОСТ-ом. Анализируется ТЗ, имеющиеся образцы, выдается техпредложение...
- А чертежи?
- Да какие чертежи на этапе техпредложения?
- А по чему рабочие работать будут?
- Э-э-э... — просел — Сколько себя помню, рабочие работали по техпроцессу.
- Ну это не важно. А какие у вас навыки?
- Я инжененр — машиностроитель.
- И в чем обычно заключаются ваши обязанности?
- Анализ ТЗ заказчика, определение облика конструкции, выдача ТЗ соисполнителям, разработка чертежной и текстовой документации, спровождение...
- И какими навыками вы владеете?
В бешенстве — Размерные цепи умею считать...
- Значит чертежи делать вы не можете.
- ...
- А что еще вы знаете?
в отчаянии — ... систему допусков и посадок ...
- Очень интересно. А как вы применяете свои знания на практике?
- Ну, вы понимаете, что если конструкция будет изготовлена строго в размер, она не соберется?
Полный удивления взгляд.
- Потому что вместо круглого вала обычно получается овал...
Подозрительный взгляд.
- А овал в овал может не войти...
С ужасом: — Вы нам не подходите. Нам нужен кто-то, кто умеет рисовать НЕ ТОЛЬКО ОВАЛЫ.
Занавес. caduser.ru
- Кто вы по професии?
- Я ведущий инженер.
- А чем вы занимаетесь?
- Ну... Веду разработку.
- А в Автокаде умеете?
- Вести разработку?
- Придумать конструкцию можете?
- Вообще-то конструкции не придумываются, а разрабатываются...
- Ну это не важно. Вы вордом пользоваться умеете.
- Да.
- А экселем тоже?
- ДА! Всем офисным пакетом.
удивленное лицо — И как хорошо?
- В совершенстве.
- И письмо написать можете?
- В Экселе?...
- А как вы себе представляете разработку?
- В соответствии с ГОСТ-ом. Анализируется ТЗ, имеющиеся образцы, выдается техпредложение...
- А чертежи?
- Да какие чертежи на этапе техпредложения?
- А по чему рабочие работать будут?
- Э-э-э... — просел — Сколько себя помню, рабочие работали по техпроцессу.
- Ну это не важно. А какие у вас навыки?
- Я инжененр — машиностроитель.
- И в чем обычно заключаются ваши обязанности?
- Анализ ТЗ заказчика, определение облика конструкции, выдача ТЗ соисполнителям, разработка чертежной и текстовой документации, спровождение...
- И какими навыками вы владеете?
В бешенстве — Размерные цепи умею считать...
- Значит чертежи делать вы не можете.
- ...
- А что еще вы знаете?
в отчаянии — ... систему допусков и посадок ...
- Очень интересно. А как вы применяете свои знания на практике?
- Ну, вы понимаете, что если конструкция будет изготовлена строго в размер, она не соберется?
Полный удивления взгляд.
- Потому что вместо круглого вала обычно получается овал...
Подозрительный взгляд.
- А овал в овал может не войти...
С ужасом: — Вы нам не подходите. Нам нужен кто-то, кто умеет рисовать НЕ ТОЛЬКО ОВАЛЫ.
Занавес. caduser.ru
Беда в том, что сфера образования блестяще мимикрирует. Под освоение бюджетных средств легко придумается нужное основание. Старые структуры и программы переназовутся по-новому, закупится старое, а то и неработающее оборудование, повышение квалификации будет осуществляться по старым программам. И деньги освоятся, и будут подготовлены толстенные отчеты о проделанной работе, и самое страшное — менеджеры вузов будут думать, что серьезно изменили в лучшую сторону вузовскую подготовку, кроме, может быть, нескольких отъявленных циников, понимающих, что они занимаются обычным распилом.
Смешно?
